海量云資源的不透使用，決策者無(wú)法準(zhǔn)確掌握各部門上云成本，成本核算難，阻礙戰(zhàn)略規(guī)劃步伐。
無(wú)法有效管控下級(jí)資源使用、配額、預(yù)算，依賴低效郵件審批，缺乏精細(xì)化管理。
面對(duì)愈發(fā)龐大的資源集群和復(fù)雜環(huán)境，IT?運(yùn)維人員如何破局，成為提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率的重要突破口。
企業(yè)空間屬于企業(yè)云平臺(tái)下的企業(yè)資源管理模塊，主要包括運(yùn)營(yíng)管理和服務(wù)管理兩大功能
如同搭積木般，構(gòu)建與企業(yè)架構(gòu)相匹配的多級(jí)資源管理體系，無(wú)論企業(yè)規(guī)模如何擴(kuò)張，都能輕松應(yīng)對(duì)。
貼合真正的企業(yè)管理場(chǎng)景，支持企業(yè)空間下的成員兼任多個(gè)組織下的不同角色。
預(yù)設(shè)置全局角色及策略，包括部門管理員、運(yùn)維成員和只讀成員，并支持自定義其他角色及權(quán)限策略，滿足多樣化的企業(yè)管理需求。
自定義部門資源配額，通過(guò)流程管理規(guī)范申請(qǐng)，避免資源浪費(fèi)，控制成本，讓每一分錢都花在刀刃上。
緊密貼合企業(yè)組織架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)查看各部門資源使用與計(jì)費(fèi)情況，靈活調(diào)度閑置資源。按組織結(jié)構(gòu)分組運(yùn)維，有效提升管理效率。
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能夠?qū)崿F(xiàn)
簡(jiǎn)化資源申請(qǐng)流程，加速開發(fā)與測(cè)試環(huán)境搭建，助力敏捷開發(fā)和?DevOps?文化落地。
精細(xì)化資源配額管理和實(shí)時(shí)監(jiān)控，有助于企業(yè)準(zhǔn)確掌握成本支出，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用。
快速響應(yīng)市場(chǎng)需求變化，推動(dòng)產(chǎn)品迭代升級(jí)，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
能夠?qū)崿F(xiàn)
實(shí)現(xiàn)了跨地域、跨部門資源的全局視野，便于總部對(duì)所有資源進(jìn)行集中、高效的管理。
通過(guò)合理的資源分配策略，保證各個(gè)部門和分支機(jī)構(gòu)都能獲得滿足其業(yè)務(wù)需求的資源，避免資源爭(zhēng)奪和浪費(fèi)。
明晰的權(quán)限劃分和標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程有助于建立有序的跨部門協(xié)作環(huán)境，提升整體運(yùn)營(yíng)效率。
能夠?qū)崿F(xiàn)
滿足成員在不同的組織下?lián)尾煌巧墓芾韴?chǎng)景，便于成員在不同組織下靈活進(jìn)行資源管理。
成員合理的組織及角色分配，不同部門之間的資源不會(huì)出現(xiàn)混淆，不同部門之間的管理制度不會(huì)出現(xiàn)沖突，提升企業(yè)整體管理效率。
某銀行部署生產(chǎn)云與開發(fā)測(cè)試云兩套環(huán)境，但開發(fā)測(cè)試云資源申請(qǐng)線下操作繁雜，人工審批與創(chuàng)建導(dǎo)致資源配置效率低。為此，該銀行采用青云企業(yè)空間的多級(jí)資源管理，將組織架構(gòu)映射至云端。
展開更多 ↓實(shí)現(xiàn)了部門劃分及權(quán)限精準(zhǔn)分配，確保各部門成員根據(jù)角色獲取相應(yīng)的資源管理權(quán)限。
開發(fā)部門在預(yù)設(shè)額度內(nèi)享有自主創(chuàng)建、使用和釋放云資源權(quán)利，大幅縮短資源交付周期，提升敏捷開發(fā)效率。
部門管理員實(shí)時(shí)監(jiān)控并精細(xì)調(diào)整內(nèi)部資源使用，及時(shí)優(yōu)化瓶頸或閑置資源，合理規(guī)劃與調(diào)配資源，有效控制IT成本，提高資源利用效率。
某大學(xué)需實(shí)現(xiàn)多級(jí)資源管理，涵蓋學(xué)生、班級(jí)、學(xué)院到學(xué)校，滿足各異權(quán)限需求，制定資源規(guī)劃與分配策略。教師需靈活設(shè)置班級(jí)職務(wù)權(quán)限以支持教學(xué)協(xié)作。青云空間多級(jí)資源管理解決教育行業(yè)的獨(dú)特需求。
展開更多 ↓嵌入學(xué)校架構(gòu)至云端，實(shí)現(xiàn)自上而下資源層次化管理，從整體到學(xué)院、班級(jí)的細(xì)化分配。
采取混合配置方式，特定學(xué)院有獨(dú)立資源配額，其余共享公共資源，確保資源按需公平分配。
定制組織策略與審批流程，適應(yīng)師生角色權(quán)限需求，保障協(xié)同管理與資源規(guī)范使用。